时间的朋友 | 2022刘煜炎毕业生录取报告探微 二维码
STEM正在成为全球人才大争夺的新焦点。 美国数十位前高官致信国会，提议允许拥有STEM学位的移民申请不再受配额限制。 英国政府将为世界顶尖大学的毕业生开放“高度选择性”的签证计划。 刘煜炎毕业生2022毕业录取报告发布，其中STEM专业（理工和类理工）专业占比高达85%。 并非巧合，而是十几年来笃定布局。 无论环境如何变化， 我们需要回望昨日，寻找远点。 我们需要高倍望远镜，看透未来 CAMFORD 65%，63% 变中之定 这届毕业生，环境变了。 三年疫情，半年网课，考试延期，活动竞赛叫停。 难度空前，申请竞争暴涨，顶尖高校录取率缩水。 国际化教育正面临着前所未见的挑战，不确定性似乎已成常态。 “我们这一届，不容易！”即将毕业的石学姐说起三年高中感慨不已。 “我们更加紧密团结，疫情期间我们更加体会到了合作的力量，把师徒、学伴都搬到线上，跨时空互助，也彼此鼓励。” “我们更加关注世界和他人，网课期间我们组织了疫情公益捐款，为疫区寄送口罩等物资。” “我们心态更好了，开始焦虑紧张，很快就转变为适应和改变，耐心想办法，无非是兵来将挡，水来土掩！” “就算真的申请不理想那又如何？凯博的优势是加速度啊！多少学长都在本科之后发展得更好了，真正的出口不是大学，而是我们的人生啊！” 环境变化可能带来自身进化，难度加大更加促成了合作紧密，打怪升级战会变得更加自信，走过来的都是英雄。 同心之言，其气如兰。这届孩子语出不凡，他们也在录取季拿出来同样不凡的答卷： 两枚剑桥录取 纽大、帝国理工再续辉煌 UCSB录取一举突破17份 英国TOP10录取率超65% 美国TOP30录取率超63% “稳中求胜”是今年刘煜炎毕业生的整体特点。他们在申请底部不断提高的基础上，夯实了冲击顶尖名校的稳健实力。一群普通孩子走出了头部学生的步伐。 变中有定数，难中可求成。 变数陡然增多的大环境中，一些确定性的小趋势就更值得一探： 连年的稳定升学背后有何规律可循？ 细分数据可以看出什么隐含的指向性？  整体录取  CAMFORD ✦ 2022届刘煜炎毕业生 世界Top10强录取占比29.1% 世界Top30强录取占比56.4% 世界Top50强录取占比65.5% 世界Top70强录取占比78.2% 世界Top90强录取占比92.7% ✦ ✦  CAMFORD 86% ,14% 局中有局 录取季，焦点多在录取学校排名上；但世界名校的Offer中，院校排名只是冰山一角。影响孩子未来人生的因素还很多，专业方向的选择是重要的一环。 布局孩子的人生，需要通向未来的高倍望远镜。 高倍望远镜用来看什么？大趋势和小趋势。 大趋势是社会发展的方向、脚步、潮流、认同以及现实，但这些都不是小趋势。 小趋势是以主导方向为大致而找到自己的发展路线，是现实中实现自己的梦想和价值。 ✦ 2022届刘煜炎毕业生 数学、物理、化学、生物、电子、计算机、工程等理工类专业，录取占比63% 加上经济、金融、商科、心理、教育等类理工类专业，理工和类理工STEM专业录取占比86% 社会、传媒等社科类专业，取占比14% ✦ ✦
这个时代的大趋势是什么？是变化。 互联网为代表的一系列新技术的飞速发展，像一头大象闯进了人们的生活。它的出现，使我们很多人原来赖以生存的那些工作突然一下子蒸发了，消失了。甚至，未来跟你赛跑的，可能根本不是人。变化是飞速的，越来越多的没有跟上变化的人必须重新思考职业走向。 那么个人的小趋势？就是找到一种不惧变化，甚至喜迎变化的发展路径。人才在这个时代，不是越来越贬值，而是越来越增值。 最近，STEM（科学S、技术T、工程E、数学M）在美国又掀起了一轮新热潮。美国政府决定通过吸引移民系统中科技人才改善国内经济，而引进人才首当其冲的，便是绿卡限额的问题。美国《国会山报》（The Hill）报道，包括几十位前参议员和国防部、能源部、国土安全部的前官员，以及中央情报局、国家安全局和国防部高级研究计划局等机构的47位前政府高官，共同致信国会，提议允许拥有STEM学位的移民申请不再受配额限制。也就是说，STEM人才，可能会因此得到更多的机会！ 信中还提到：“技术是竞争力的基石，美国在这方面的领导地位在很大程度上取决于我们利用国内和国际人才的能力。全球STEM人才推动美国在支撑国防工业基础的关键部门(从计算机到航空航天)发挥领导作用。 无独有偶，英国政府为吸引更多高潜力人才，近日公布将于5月30日为世界顶尖大学的毕业生开放一项“Highly selective高度选择性”的签证计划。这意味着，即使没在英国读大学，也有机会在英国工作。 英美为人才大开绿灯，中国也在悄然布局。从“新高考”改革的推进，以及突出基础学科支撑引领作用的“强基计划”的开展，都可以看出国家加速建立具有国际竞争力的中国人才制度的紧迫性。 新型科技人才的培养，不仅成为国家战略方向，也是全球人才大争夺的新焦点。 未来社会，泛学科能力也被广泛需要。探究性学习能力和科学素养成为各领域不可或缺的底层素养。 孩子能否找到适应社会发展趋势的人生方向，很关键。 而科学素养的培养，科学方向的选择，都不是短暂跟风，而是深耕细作的教育结果。 布局越早，时间线够长，才不会被时代打个措手不及。 说到底，教育是一场马拉松，不是冲刺跑。 CAMFORD 40年，14年 从先行到深耕 十四年前，从科学家转身创办国际高中的剑桥博士刘煜炎被称为“先行者”，而今他更愿意称自己为“深耕者”，变化的时代风云中，他办学的核心基本盘却恒常稳定。 不是偶露峥嵘，不是鸿飞雪爪，连续14年，世界百强录取率保持在92%以上，STEM专业录取率保持在70%以上，连年名校丰收的成绩对于刘煜炎毕业生，可以说是习以为常。 不是临时包装，不是昙花一现，从小学、初中、到高中，全程系统性打造，他们思维发达，意志坚定，目标远大，长于科学思维。 没有掐尖录取，没有题海补习，未经过载学习的普通孩子，通过创新创造，向善利他，合作共赢，不仅有与头部学生竞争的实力也获得了创新创造的能力。 剑桥博士刘煜炎  40年从教，14年办学 42个牛津、剑桥 68个美国藤校 102个帝国理工 iSTREAM科创体系，是刘煜炎博士布局19年，深耕14年的一套科学思维和创造力培养体系。它在STEM的基础上扩展为STREAM（科学S、技术T、研究R、工程E、艺术R、数学M），围绕生命·爱·创造这个价值观，逐渐形成一种创新文化、一套跨学科课程，一个科创体系。 从小学到初中、高中，人人参与的课堂、探究式的学习让孩子们的内驱力和学习自主性充分激活，每个孩子与众不同的独特的禀赋、特长都能被看到，从而在人生选择和规划上拥有更为独立的意识和实践，使每一个生命都绽放爱与创造的光彩。 CAMFORD AP/A-Level 各美其美 世界名校青睐的科学娃是怎么炼成的？ 一方面需要不断创新打造有效能的教育，另一方面，也有必要借力世界各方优势教育资源，来为我们的孩子服务。 在教学体系的顶层设计中，刘煜炎博士就借助世界各地的优质资源来加持孩子。选择最优的路径，把孩子送上成功的轨道。 小学和初中阶段，保留中国基础教育优势，同时填补价值思维、科学思维、能力培养的教育缺口，让教育回归“培养人”的本质。 高中阶段两条腿走路，可以选择国际或者国内路线。A-Level和AP体系是刘煜炎毕业生晋级顶尖世界名校的必由之路，很多孩子还选择了双修。 英国：A-Level体系，专业化发展道路 A-Level体系是一种全球认可度极高的课程体系，特点是高度的个性化，高度的专业化，又有极高的自由度。学生可以根据自己的专长，找对方向，精准出击。 A-Level课程由70多门课组成，学生只要选修其中的3-4门课即可。既给学生充分的自主权选择自己擅长和喜欢的科目，也可避开国内高考6门功课的压力，集中精力扬长避短，申请世界名校。 A-Level课程的学术性非常强，同时考验的还有学生的学习思辨能力。 英国大学申请更侧重于学术方面，课外活动属于锦上添花，而且最好与申请领域有关，比如兴趣小组、学术讲座和竞赛等，而且对于逆转申请结果影响不大。  英国录取  近五年九枚剑桥录取 ✦ 共43人申请英国方向，再次以2个剑桥、5个帝国理工，14个伦敦大学学院的成绩，延续我校在申请英国顶尖高校方向的一贯优势。 ✦ ✦    美国：AP体系，多元发展，综合素养 美国名校走的是多元发展道路，更重视综合素养。 AP学习不应该仅仅以拿高分为目标，它是学生用英文构建知识体系的必经之路，不是学霸的专利。AP课程的选修门数是学习能力的重要体现。 但是美国大学对于学术成绩的侧重不如英国大学那么高，对他们来说“多才多艺或有趣的灵魂”也很重要，比如音乐或运动天赋，大型活动、义工、学生干部经历等。  美国录取  Top30录取率近三分之二 ✦ 共 30 名学生申请美国大学，在美本Top30录取数量大幅缩水的背景下，我校申请逆势增长，63.3%的学生斩获美本前30强大学录取offer。 ✦ ✦   国内高考数据参考： 2021年高考，全国总计高考报名1078万人左右，其中，清华北大录取约8200左右，两校合计录取率0.08%，全国985高校录取人数18.3万左右，录取率1.69%；211高校录取人数52万左右，录取率4.82%。(此比率并未计入中考5：5分流影响，所以录取比例对小初学生而言还得调整。)
 2021年国内各省985大学录取率  2021国内各省211大学录取率 CAMFORD 时间的朋友 静水深流，有些成长需要有足够长的时间才能看到。 时间成就了教育者，成就了学校，更成就了孩子们。 凯博小学的孩子们，大多没有接受过度早教，不会在重复性的作业上消耗太多时间，但快乐和友爱的氛围下，能力每日一进，普娃渐渐随着时间成了牛娃—— 本届毕业生，是凯博初中和小学直升学生最多的一届，其中有凯博小学的创校生。 加州芭芭拉王同学  小学入读凯博，“土生土长的凯博娃”。利他精神融入血液，她是凯博园暖心的“小太阳”，勇敢承担各种社会工作，帮助他人从不知疲惫。从“私塾”到民办小学、初中，到国际高中，再到英美名校录取，经过曲折的新教育的探索，穿越迷雾，发现了自己的道路。 2022年，她获得美国加州大学圣巴巴拉分校、英国杜伦大学等英美名校录取。 纽大化工杨同学  曾经被考试折磨，被课业打击，而变得越来越不自信，初一来到凯博。全新的探究式课堂打开了她的思维，五年读完初高中，快乐奔赴青春梦想。 2022年，她获得纽约大学化学工程专业ED录取。 剑桥物理王同学  初中入读凯博，在老师和同学的爱和帮助下，小时候曾经与同学“格格不入”的小王成为随时随地为班级挺身而出的“吼哥”，也成了学弟学妹眼中可亲可敬又可爱的“团宠”。 2022年，他获得剑桥大学物理专业的录取。 文艺传媒肖同学 从“北漂琴童”到凯博初中文化生，她经历了颠覆性的转变，在肥沃的科学土壤和广袤的人文视野滋养之下日益成熟，获得科学素养的同时，追求自己热爱的人文社科方向，并且得到了梦校的青睐。 2022年，她获得美国加州大学圣巴巴拉分校、英国杜伦大学、荷兰阿姆斯特丹大学传播学专业等录取。 更多的家庭的弟弟妹妹们，踩着哥哥姐姐的脚印进入了凯博，双子星、三子星交相辉映。 纠姐姐和纠弟弟 姐姐从凯博小学一路晋级世界名校，2022年毕业录取加州大学圣芭芭拉分校、加州大学戴维斯分校等美国名校心理学专业。 弟弟小学一年级来到凯博，目前在凯博初中就读。姐弟俩七年同校相伴，快乐成长。 “刘博士是发现孩子内在能量的人，冲这个来到凯博。相信学校的专业性，我们没有上过补习班，假期会多让孩子去扩大眼界。” ——纠妈妈 常姐姐和常妹妹 常姐姐2018年考入加州大学圣巴巴拉分校，2022年进取xxxx大学研究生 常妹妹2022年获得美国俄亥俄州立大学等美国名校录取。 常姐姐2018毕业感言 石姐姐和石弟弟 石姐姐2022获得纽约大学、加州大学圣塔芭芭拉分校、艾默生学院等世界名校录取。 石弟弟小学一年入读凯博，目前在凯博小学四年级读书。 “两个娃交给刘博士了，我什么都没做，如果一定要说我做了一件事，那就是成长我自己！” ——石妈妈 曾姐姐和曾妹妹 曾姐姐2020年考入剑桥大学物理学专业。 曾妹妹2022年收获杜伦大学、伦敦大学学院等名校心理学专业录取。 “离开学校时候，他们放下的是习题，得到的是思维方法；放下的是教材，得到的是科学思考的素养；放下的是局部知识，得到的是挑战未知的勇气和能力。” ——曾妈妈 在凯博，这样的“双子星”还有很多。 ............ 让孩子在足够长的跑道上才能获得加速度，才可能获得成长的复利。只有长期主义者，才能成为时间的朋友。 这是刘博士和他的学校成长的逻辑，也成为孩子们建模的人生算法。 CAMFORD 人生出口 凯博娃们在通往世界名校的路上不乏学长学姐的接引。 “超越是对学长学姐最好的致敬”。 这是2018届毕业生袁学姐（获剑桥大学自然科学专业录取）在毕业典礼上给师弟师妹的寄语。 袁学姐也是凯博初中成长起来的，2018年她和她的那个初中班级一路走到高中毕业，并全员晋级世界百强名校，毕业之时，他们感概良多—— 他们既有坚实的的中国基础教育，又有科创教育的心智升级，再借助世界名校顶尖教育资源，正在成为面向世界的尖端创造性人才。 更早的学长已经在世界舞台上展身手，这条赛道，远不止3年、9年、12年，而在更长的时间坐标中，不断超越自我，实现更高的人生目标。 给学弟学妹们带来了更多的启示。 真正的“出口”不是大学，而是他们的人生。 40年来，刘煜炎博士最早的博士生们，早已经成长为大学教授、学者、博士生导师，成为又一代人的导师。 14年来，又有一代代新教师带着时代的气息涌入，把他们的活力和创造力融入教育深耕的团队，培养出又一代新人。 我成了博导，我的导师却成了孩子王（点击链接查看文章） 2010届高中毕业生吴学长，二十五岁就获得磁学博士，他热心文化公益事业，现已经成为中科院某研究所的博士生导师，并开创了自己的独立学科。 2013届毕业生林学姐，继麻省理工大学获得金融硕士之后，已经成为互联网大厂的战略策划师。她热爱生活，音乐、摄影、旅游，文艺女孩本色。 2012届的郝学姐，本科剑桥之后，哈佛读研，牛津读博，还创办了自己的教育事业，成为教育事业的又一代传承者。 2010届的蔡学长，走出牛津大学后，回国创办投行公司，荣登福布斯三十岁以下亚洲金融与风险投资排行榜。 一个个当初懵懂的孩子，都找到了自己的价值和热爱，活出了自己想要的人生，他们已经走得天高地远，但他们其实从未走远。 未来时代，或许无数知识与技术会被时代所抛弃。而拥有创新性思维和解决问题能力的新新人类不慌不忙，因为他们大有可为。 其他录取 常规之外多元选择 ✦ 除热门的美、英方向外，我校同学还有更多元化的选择：加拿大、澳大利亚、香港等。今年申请的同学均进入本国排名前五的高校。 我校加拿大校区的杨同学被加拿大滑铁卢大学主校区数学专业录取，该校数学专业是世界最顶尖的数学系之一，其录取难度堪比美国藤校。 ✦ ✦ CAMFORD 持续成长 为什么有些孩子看似具有先发优势，但却没有成长后劲？为什么有些孩子看起来起点一般，却能越走越顺获得连胜？因为他们加速度更大，跑道更长。 所以我们需要： 关注且只关注孩子的持续成长。
教育是一个慢活、细活，需要深耕细作式的关注与规范。 做时间的朋友，从现在开始积累，去做能让孩子成长的教育。 应对巨变，我们能做的准备就是早布局。 种一颗树最好的时间是十年前，其次是现在。 上一篇报名咨询
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